Do picia między posiłkami proponuj wyłącznie niskozmineralizowaną wodę, która najlepiej ugasi pragnienie dziecka. Chwal dziecko, kiedy zaczyna próbować produktów, które wcześniej odrzucało. Postaraj się stosować 9 zasad zachęcania niejadków do jedzenia, które pozwolą dziecku wyrobić prawidłowe nawyki żywieniowe. moje 8 miesięczne dziecko odwrotnie je wszystko,prócz mleka,kaszek Mój nie cierpi mleka, jogurtów i sera za to mięsko i parówki kocha. DZIECKO TO: czarodziej, zamieniający parę w rodzinę Rozwój 5-miesięcznego dziecka przebiega całkiem intensywnie. Malec jest coraz bardziej ciekawski i wyostrzają się jego zmysły. To czas, kiedy dziecko wydaje się z gumy – bez problemu wkłada stópki do buzi i wysoko podnosi główkę w pozycji leżącej. Zabawy z 5-miesięcznym dzieckiem stają się coraz ciekawsze zarówno dla 24 Wrzesień 2011. #1. Mamusie doradźcie co może jeść 9 miesięczny niemowlak bo mnie już brak pomysłów a i chęć jedzenia Mai też nie jest zachwycająca. Maja je tak: 2-3 w nocy mleko z kaszką, 8:30 mleko z kaszką, 12 - II śniadanie, 14:30 - obiadek, 17 - podwieczorek, 19:30 mleko z kaszką. Nie byłam już pewna że wszystko jest ok, wszyscy się dziwią że tak długo śpi. Nie wiem czy faktycznie słabo przybiera, była malutka jak się urodziła, bo tylko 2400, mówi się, że dziecko do 4 mca powinno podwoić wagę. Właśnie kończy 4 mce i waga 5200, więc teoretycznie tak powinno być. londia. Ja co prawda karmiłam piersią ale od 3 tygodnia życia dokarmiałam dziecko bebilonem Pepti, bo mały nie przybierał na wadze. Obecnie już w ogóle nie karmię piersią, bo przez te cyrki przy ZDNX1. Dziecko w wieku 21 miesięcy przestaje być maluchem, który dopiero co wyszedł z niemowlęctwa. Staje się ruchliwe, nabiera sprawności, umie komunikować swoje potrzeby, ma własne zdanie na każdy temat. Twoja pociecha jest ciekawa świata, chłonie wiedzę, codziennie uczy się nowych słów. Takie dziecko już dobrze chodzi, szybko biega i wspina się coraz wyżej, uczy się utrzymać równowagę. Jednak ciągle jest małym i bezbronnym dzieckiem, którego rodzice nie mogą spuścić z oka na krok. 1. Rozwój fizyczny dziecka w wieku 21 miesięcy Rozwój dziecka w tym okresie charakteryzuje się nieustannym dynamizmem. Dziecko wdrapuje się na wyższe szczyty, tańczy, skacze. Maluch nie zapomina o innych sposobach poruszania się – z chęcią chodzi na czworaka, czołga się, opierając się przy tym na łokciach, a także turla. Jeśli pokona lęk przed przestrzenią – umie też skakać z łóżka na podłogę, ląduje jednak wyłącznie na sztywnych, wyprostowanych nogach. Gdy poczuje chęć, aby odpocząć od ciągłego ruchu, przykucnie i z ochotą zajmie się zabawkami, które wymagają aktywności dłoni i palców. Prawidłowy rozwój dzieci w tym wieku charakteryzuje się tym, że znakomicie radzą sobie one z układaniem klocków. Precyzja rączek jest już bardzo rozwinięta. Małe dziecko umiejętnie zrywa porzeczki lub winogrona i potrafi trzymać je ostrożnie w paluszkach. Zobacz film: "Witaminy w ciąży" 2. Rozwój poznawczy dziecka w wieku 21 miesięcy Rozwój poznawczy dziecka w tym wieku polega na dokonywaniu odkryć i przezwyciężaniu słabości. Każde zdrowe dziecko – czy chłopiec, czy dziewczynka – jest w tym wieku pełne energii, ciekawe świata i chętne do zabawy, a także pełne emocji i spragnione czułości. Maluch dowiaduje się, że w związku ze swoją płcią powinien zrezygnować z niektórych przyjemności. Dzieci w tym wieku coraz bardziej rozumieją to, co dzieje się w domu, jaki jest podział obowiązków, jak traktowani są poszczególni członkowie rodziny. Dziecko w wieku 21 miesięcy bacznie obserwuje relacje, przeżywa konflikty, wyczuwa problemy, choć ich jeszcze nie rozumie. Potrzebuje jasnych komunikatów, chce brać udział w życiu rodzinnym i być poinformowane o tym, co jego dotyczy. Maluch zna już około 50-100 słów i potrafi je składać w coraz dłuższe frazy zdaniowe. Opowiada o tym, co widzi na ulicy lub przez okno. 3. Rozwój społeczny dziecka w wieku 21 miesięcy Zdrowy maluch w wieku 21 miesięcy jest bardzo wesoły. Często wybucha śmiechem, nawet z niedostrzegalnego dla rodziców powodu, pod warunkiem, że nie jest zmęczony lub śpiący. Maluch w tym wieku jest bardzo komunikatywny i skory do zabawy. Choć nie umie jeszcze bawić się z innymi dziećmi, potrafi być wobec nich opiekuńczy i czuły. Z chęcią się przytula i rozdaje całuski, ale w obecności nieznajomych staje się bardzo wstydliwy i cichy. W tym wieku maluch kształtuje swoją postawę społeczną, dlatego ważne, aby uczył się, że współżycie polega na kompromisach. Nie bądź jednak również zbyt surowa: nic się nie stanie, jeśli dziecko zje obiad akurat tą łyżką, jaką ono samo sobie wybierze. Rozwój dzieci w 21 miesiącu życia wyróżnia się spośród pozostałych etapów rozwoju dzieci, ponieważ zauważalne stają się dynamiczność i odwaga w zabawach, śmielsze i otwarte relacje z domownikami oraz manifestacja złości. Rodzice powinni pamiętać, że nie mogą wymagać od dziecka zbyt wiele, ponieważ ono nadal potrzebuje bliskości dorosłej osoby. Skorzystaj z usług medycznych bez kolejek. Umów wizytę u specjalisty z e-receptą i e-zwolnieniem lub badanie na abcZdrowie Znajdź lekarza. polecamy Witam, jestem mamą 13 miesięcznego synka, jestem zaniepokojona tym, że nie pokazuje nic paluszkiem... moze wynika to z faktu, ze ja nigdy nie pokazywałam mu nic palcem? Nie wiem... naśladuje gesty takie jak 'papa', 'kosi kosi', 'taki duży', 'tany tany', daje piątkę, daję cześć, robi "bam", kręci główką na " nie", jednak często muszę pokazać mu ten gest żeby go powtórzył, aczkolwiek zdarza mu się robić gesty bez mojej pomocy. Gdy zastukam- on tez zastuka, wiec naśladownistwo jest ( tak myślę). Synek jest bardzo wesołym dzieckiem, odpowiada uśmiechem na uśmiech, chodzi od 12 miesiąca, kontakt wzrokowy bardzo dobry, gdy śpiewam piosenkę - on patrzy prosto w oczy i uśmiecha się. Czasem chodzi i sam "śpiewa" brzmi to jak "aaaa" i modeluje przy tym głos :) mówi świadomie mama, papa, am ( jedzenie), baba, brum ( samochód). Jest bardzo dobrze rozwinięty ruchowo sam już praktycznie biega, umie się wspiąć na kanapę i prawidłowo z niej zejść ( tyłem, nóżkami do dołu). Nie chcę oglądać książeczek, gdy chcę mu coś w nich pokazać to mi ją wyrywa, gdy pokazuję mu coś w książeczce np pieska, to zabiera mój palec. Bawi się zabawkami zgodnie z przeznaczeniem, samochodem jeździ po podłodze i robi " brum", lubi oglądac bajki- jednak wyeliminowaliśmy je kompletnie z dnia i nie pozwalamy na oglądanie, gdy się uderzy reaguje płaczem, woła mama i od razu biegnie do mnie się "pożalić", lubi być przytulany, noszony na rękach, an rękach kontakt wzrokowy dobry, często patrzy mi w oczy i głaszczę mnie po buzi, wciąż jest karmiony piersią, z jedzeniem też zero problemów, je wszytsko co mu podam, dobrze sobie radzi z gryzieniem, nie lubi obcinania paznokci, ale to chyba większość dzieci... :) Lubi kąpiele, mycie główki, balsamowanie. Bardzo chętnie bawi się w 'akuku' sam inicjuje zabawę chowając sie za ścianą i wyskakując z uśmiechem, lubi zabawe w ganianego i chowanego, bardzo dużo śmieje się w głos, lubi również gilkotki i zabawy w stylu " idzie rak' lub " sroczka kaszkę ważyła" . Cieszy się na nasz widok, gdy partner wraca z pracy i go usłyszy to biegnie się z nim przywitać, nei lubi zostawać sam i czasami reaguje płaczem gdy go zostawiam, gdy coś chcę to zamiast pokazać palcem, to próbuje na początku sam po to sięgnać, a gdy mu sie nie udaje to płacze i patrzy w moją stronę, gdy go coś zaciekawi lub gdy wejdzie na kanapę, to również odwraca się i patrzy na moją reakcje. Rozumie gdy mówie " nie wolno", aczkolwiek nie zawsze się do tego stosuje. Gdy zapytam " gdzie jest piłka", to szuka piłki i gdy ją znajdzie biegnie do niej, wie gdzie jest 'światełko" ( lampa), "pociąg" ( pchacz), rozumie polecenie " chodz do mnie" i " daj" i często się do nich stosuję. Nie zawsze reaguje na imię, szczególnie wtedy gdy zajmię sie zabawą, czasami muszę pare razy go zawołać ( być może dlatego, że często odnosiłam się do niego zdrobniale lub 'synek', 'myszko' itp). Czasami amm również wrazenie ze specjalnie nie reaguje na imię ( taka jakby zabawa) bo gdy go wołam to nie odwróci się, ale widze jak uśmiecha się pod nosem i dopiero po dłuższej chwili patrzy na mnie z uśmiechem. Układa równiez wieze z max. 3 klocków, lubi ja burzyc, wkłada klocki do pudelka i je wyjmuje, otwiera rowniesz szafki i wszystko z nich wyciaga. Nie interesuje go nauka np gdzie jest nos lub kotek, woli zabawy ruchowe. gdy sie złosci to potrafi polozyc sie na ziemi i lekko uderzyc o nia głowa, zaczal tak robic od niedawna.. czy jest sie czym martwic? kazdy mówi ze to zdrowe, wesołe dziecko i na wszystko przyjdzie czas, ale ja czasami mam watpliwosci... pediatra rowniez mówi ze wszystko z nim w porzadku i skupia sie chodzeniu i dlatego wolniej rozwija sie intelektualnie... Menu główne Praca dla mamy Pomysły na PREZENTY Jesteś tutajStrona główna › Żywienie dziecka › Co, kiedy w diecie dziecka › Produkty spożywcze w diecie dziecka, które ukończyło 10 miesiąc życia. Często Czytane Co, kiedy w diecie dziecka 6-12 miesiąc po 10 miesiacu Produkty spożywcze w diecie dziecka, które ukończyło 9 miesiąc życia. Produkty spożywcze w diecie dziecka, które ukończyło 12 miesiąc życia. Produkty spożywcze w diecie dziecka, które ukończyło 6 miesiąc życia. Produkty spożywcze w diecie dziecka, które ukończyło 7 miesiąc życia. Produkty spożywcze w diecie dziecka, które ukończyło 8 miesiąc życia. Produkty spożywcze w diecie dziecka, które ukończyło 11 miesiąc życia. Forum: Mam z dzieckiem taki problem Mój mały za 2 tygodnie skończy 11 miesięcy. Kiedy miał 3,5 miesiąca zaczęły się wzdęcia (nigdy nie miał kolek). Brzuszek dokucza mu tylko w nocy, potrafi się budzić nawet co godzinę z płaczem, pręży się i dopóki gazy nie odejdą nie śpi. Próbowałam już wszystkiego łącznie z eliminowaniem pokarmów i nawet nie karmiłam go piersią. Pomagał mu tylko Debridat, ale jak go odstawiłam, wszystko wróciło. Lekarz mówi, że niektóre dzieci tak mają, ale przecież musi być jakaś przyczyna. Jeśli ktoś miał podobny problem proszę o radę i z góry serdecznie dziękuję. Drodzy rodzice, pamiętajcie, że każdy maluszek rozwija się we własnym tempie. Wiele zależy od temperamentu dziecka, genów, środowiska rodzinnego oraz innych indywidualnych cech dziecka. Uwaga! Reklama do czytania Jak zrozumieć małe dziecko Poradnik pomagający w codziennej opiece Twojego dziecka Dziecko w jedenastym miesiącu życia: jest bardzo ciekawe świata, z zapałem poznaje i bada swoje otoczenie: otwiera szafki, szuflady i pudełka, wyjmując z nich wszystko, co tylko się dacoraz pewniej czuje się w pozycji stojącej, dłużej stoi trzymając się barierki lub mebli, czasami próbuje stać bez podtrzymywaniastara się chodzić trzymany za rączki lub trzymając się wszystkich możliwych podpórekdoskonali swoje ruchy precyzyjne, obserwuje bacznie dorosłych i stara się naśladować ich zachowania oraz używa przedmiotów zgodnie z ich przeznaczeniem (łyżeczki, kubka, szczoteczki do zębów czy też szczotki do włosów itp.)powoli staje się śmielsze wobec nieznajomych, chociaż u każdego dziecka jest nieco inaczej i zależy to od indywidualnych cech charakteruuwielbia przebywać z bliskimi, bywa zazdrosne – szczególnie o mamę, rozumie, że każdy z domowników ma swoje imię i wie, o kim jest mowa Warto jeszcze przeczytać: potrafi bawić się z dorosłym, który przeważnie inicjuje zabawę, ale wciąż jeszcze nie wchodzi w relacje z innymi dziećmi, choć może bawić się obok nichświadomie wypowiada kolejne nowe wyrazy, próbuje nazywać przedmiotycoraz chętniej naśladuje gesty, ruchy, mimikę i sposób mówienia obserwowanych osób, naśladuje różne dźwiękizdarza się, że robi coś, czego mu nie wolno, obserwując reakcję rodziców, choć świetnie rozumie nakazy i zakazy i reaguje na niepotrafi coraz dłużej utrzymać koncentrację: ogląda książeczki, obrazkipokazuje na obrazku lub zdjęciu znane mu osoby, zwierzęta lub przedmiotyw tym wieku można uczyć dziecko powtarzania poszczególnych wyrazów, a także dźwięków wydawanych przez zwierzętastara się jeść samodzielnie, najczęściej rączką, rzadziej łyżeczką. Konsystencja potraw powinna być bardziej stała, aby zachęcić dziecko do żucia. Większość dzieci potrafi też pić z kubeczkacoraz lepiej radzi sobie z mówieniem, świadomie używa słów: „mama, tata, daj, to”, bardzo chętnie używa słowa „nie”potrafi głośno się buntować przy ubieraniu lub rozbieraniu, protestować, gdy nie chce czegoś zrobić lub ktoś nie chce spełnić jego prośbypróbuje decydować o sobie i lubi mieć wybór; dobrze jest stwarzać sytuacje, w których będzie mogło się wykazać. Uwaga! Reklama do czytania Życie seksualne rodziców Zacznij świadomie budować swoją relację z partnerem Jak zrozumieć się w rodzinie Jak dostrzec potrzeby innych i być wysłuchanym Tylko dobre książki dla dzieci i rodziców | Księgarnia Natuli Tagi 11 miesiąc życia, rozwój dziecka, rozwój dziecka w 11 miesiącu życia Psycholog dziecięcy, pedagog, terapeuta. Absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego Wydziału Historii oraz Wydziału Psychologii Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej. Zajmuje się udzielaniem kompleksowej pomocy psychologicznej dzieciom z całościowymi zaburzeniami rozwoju, zaburzeniami lękowymi oraz kłopotami szkolnymi. Udziela konsultacji psychologicznych, prowadzi szkolenia rodziców, warsztaty dla rodziców i nauczycieli, pracuje terapeutycznie z dziećmi i młodzieżą. Współpracuje z siecią niepublicznych przedszkoli Pomarańczowa Ciuchcia oraz innymi placówkami przedszkolnymi. Prowadzi prywatną praktykę psychologiczną w Pracowni Psychologiczno-Pedagogicznej „Rozwój” w Warszawie. Zobacz wszystkie artykuły autora

co je 11 miesięczne dziecko forum